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　　2019年修订版主要体现出几个特点：一是体现了国家最新要求。如将原文稿中的“等级性考试”的表述更改为“选择性考试”。二是明确了部分科目的合格性考试时间，及部分科目技能操作与合格性考试的逻辑关系等。如补充了体育与健康、音乐、美术的合格性考试方式和考试时间，明确了物理、化学、生物、信息技术、通用技术5个科目的技能操作考查的结果与合格性考试成绩的关系。三是对原文稿没有明确的一些问题提出明确的意见。如补充“已取得高中学历的社会考生无需再次参加合格性考试”，以对原文稿中规定的“合格性考试成绩持续有效”作进一步强调和明确；又如，为了让学生根据自己的学习计划合理安排在各年级的考试，适当扩大学生的考试选择自主权，扩大普通高中学校统筹安排高中3年课程的自主权，将高一年级学生参加合格性考试不得超过“3个科目”调整为“4个科目”。四是明确了部分科目合格性考试的报名时间。如考虑到经过2017、2018两届高中学生的合格考试，从第三届2019级高中学生开始合格性考试步上正轨，明确提出“语文、数学、外语三个科目的合格性考试报名安排与统一高考统考科目同时进行，其他科目的合格性考试报名安排在每年的4月份进行”等。

　　2019年修订版主要体现出几个特点：一是体现了国家最新要求。如将原文稿中的“等级性考试”的表述更改为“选择性考试”。二是明确了部分科目的合格性考试时间，及部分科目技能操作与合格性考试的逻辑关系等。如补充了体育与健康、音乐、美术的合格性考试方式和考试时间，明确了物理、化学、生物、信息技术、通用技术5个科目的技能操作考查的结果与合格性考试成绩的关系。三是对原文稿没有明确的一些问题提出明确的意见。如补充“已取得高中学历的社会考生无需再次参加合格性考试”，以对原文稿中规定的“合格性考试成绩持续有效”作进一步强调和明确；又如，为了让学生根据自己的学习计划合理安排在各年级的考试，适当扩大学生的考试选择自主权，扩大普通高中学校统筹安排高中3年课程的自主权，将高一年级学生参加合格性考试不得超过“3个科目”调整为“4个科目”。四是明确了部分科目合格性考试的报名时间。如考虑到经过2017、2018两届高中学生的合格考试，从第三届2019级高中学生开始合格性考试步上正轨，明确提出“语文、数学、外语三个科目的合格性考试报名安排与统一高考统考科目同时进行，其他科目的合格性考试报名安排在每年的4月份进行”等。